和一些70后的科、局长坐在一起喝酒,谈到同学的发展方向,席间一个同志总结一下,说是初高中以后班里的学生可以分为五类,而他们的发展也大致分成五种情况,看看也是有道理:
一、学而优:在班里往往是班干部,走向社会后,干公务员的和大型单位经理的不少!
二、学而上:在班里组长较多,走向社会后,往往当老师等技术业务人员较多。
三、学而中:这样的学生最多,走上社会后,打工的比较多。
四、学而次:学习成绩不好,老师不太管。走向社会后,在社会上失业、工作不稳定的多。
五、学而劣:学习极差,老师生气,常常挨批评,走上社会后个体老板,私营资本家较多。
这是我们初中毕业班男干部和小组长的合影,属于在班里学而优,学而上的层次。九个人中,两个是公务员,两个国有大企业的经理,三个是专业技术人员,(现在是高级职称)两个是机关职工(都曾以工代干,负责过管理工作)。还有原来的一个班长,曾经在临沂国营钢铁厂当副经理,可惜改为民营的时候下岗了。
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